Este curso nace como respuesta al interés manifestado por numerosos alumnos de ediciones anteriores, que han expresado su deseo de profundizar en un aspecto fundamental pero a menudo poco conocido de la música: la historia de la interpretación musical.
Cuando escuchamos una obra de Bach, Mozart o Chopin, pensamos a menudo que la música es siempre la misma. Sin embargo, la forma de tocarla, cantarla y entenderla ha cambiado profundamente a lo largo del tiempo. Las diferentes generaciones de intérpretes han desarrollado criterios estéticos, técnicas y sensibilidades diversas que han transformado nuestra forma de escuchar y de vivir la música.
El curso propone un recorrido por la evolución de la interpretación musical desde la Edad Media hasta la actualidad, explorando los principales estilos, escuelas y corrientes interpretativas. A través de audiciones comentadas, grabaciones históricas, material audiovisual y actividades participativas, los asistentes descubrirán cómo ha ido evolucionando el arte de interpretar la música.
Aunque el curso se centrará principalmente en la música clásica, también se abordarán puntualmente otros géneros y tradiciones musicales en cuanto sean relevantes para comprender la evolución de los criterios interpretativos.
Con el objetivo de fomentar la participación activa, los alumnos podrán proponer obras, compositores y grabaciones para su comentario y análisis en el aula. Asimismo, en algunas sesiones se contará con la participación de músicos invitados y especialistas de reconocido prestigio que compartirán su experiencia profesional y visión de la interpretación musical.
Acreditación:
Médicos colegiados en el COMB interesados ??en la música y la relación que establecen con ella los seres humanos.
- Conocer las principales etapas de la historia de la interpretación musical.
- Comprender cómo han evolucionado los criterios interpretativos a lo largo de los siglos.
- Desarrollar una escucha más consciente, crítica e informada.
- Identificar las características propias de los distintos estilos y escuelas interpretativas.
- Familiarizarse con grabaciones históricas y figuras clave de la interpretación musical.
- Reflexionar sobre conceptos como autenticidad, tradición, innovación e historicismo.
- Fomentar la participación activa mediante el análisis compartido de obras e interpretaciones.
- Descubrir la diversidad de enfoques que conviven en la actual práctica musical.
Sesión 1. ¿Qué es interpretar?
Presentación del curso La interpretación musical como fenómeno histórico y cultural. ¿Qué aporta el intérprete? ¿Existe una interpretación "correcta"?
Sesión 2. Música y notación: edad media y Renacimiento
Oralidad y transmisión musical. Las primeras fuentes y las dificultades de reconstruir el sonido del pasado.
Sesión 3. El Barroco: convenciones, ornamentación y retórica musical
Improvisación, bajo continuo, articulación, ornamentación y expresividad en la música barroca.
Sesión 4. El Clasicismo: equilibrio, estilo y nacimiento del concierto público
Haydn, Mozart y Beethoven. Los primeros virtuosos y la evolución de los instrumentos.
Sesión 5. El siglo XIX: el nacimiento del intérprete moderno
Virtuosismo, romanticismo y nuevas concepciones expresivas. Paganini, Liszt, Clara Schumann, Anton Rubinstein y las grandes escuelas interpretativas.
Sesión 6. El cambio de siglo: tradición y modernidad
Las primeras generaciones de grandes intérpretes. Nacionalismos, nuevas estéticas y transformaciones del gusto musical.
Sesión 7. El primer tercio del siglo XX: cuando la música empezó a grabarse
Las primeras grabaciones. Qué nos cuentan Hofmann, Pachmann, Cortot, Casals o Rahmaninov sobre las tradiciones interpretativas de su tiempo?
Sesión 8. El segundo tercio del siglo XX: guerra, exilio e internacionalización
La difusión global de los modelos interpretativos. El impacto de la Segunda Guerra Mundial y de la Guerra Fría en la vida musical.
Sesión 9. El tercer tercio del siglo XX: la revolución historicista
La recuperación de los instrumentos de época. Leonhardt, Harnoncourt, Savall y el debate sobre la autenticidad.
Sesión 10. Interpretar hoy
Las tendencias actuales: historicismo, interpretación moderna, grabaciones, concursos, globalización, proyectos crossover y nuevos retos para los músicos del siglo XXI.
El programa podrá adaptarse parcialmente a los intereses de los participantes y incorporar ejemplos, obras y grabaciones propuestas por los mismos alumnos a lo largo del curso.
Directores
Rafael Salinas
Pianista y docente. Doctor en Música (Ph.D.) y Doctor en Interpretación Musical (D.M.A.). Profesor en la Escuela Superior de Música de Catalunya y en la Universidad Internacional de Valencia
Docentes
Rafael Salinas
Pianista y docente. Doctor en Música (Ph.D.) y Doctor en Interpretación Musical (D.M.A.). Profesor en la Escuela Superior de Música de Catalunya y en la Universidad Internacional de Valencia