Descripción
El Máster en atención médica inicial de urgencia se ha diseñado para responder a la necesidad de dar formación y acompañar a los médicos y médicas en su responsabilidad asistencial en cuanto a la atención inicial a las urgencias.
Las urgencias son aquellas situaciones clínicas con capacidad de provocar una alteración en el estado de salud del paciente e incluso comprometerle la vida. Su pronóstico y la magnitud de su efecto dependen, en gran medida, del tiempo de evolución de la urgencia y de las medidas llevadas a cabo durante la atención inicial.
Es de gran importancia, por lo tanto, conseguir una metodología en la valoración inicial del paciente que permita acortar el tiempo de atención y acelere la realización de la primera actuación diagnóstica terapéutica.
Fuera del ámbito hospitalario, esta atención requiere unas habilidades y unos conocimientos que permitan poder actuar rápidamente y al mismo tiempo llevar a cabo una rápida clasificación de la gravedad de la situación para ofrecer unos cuidados iniciales de calidad y si hace falta ofrecer un traslado a otro nivel asistencial.
A partir de esta necesidad formativa, el Instituto de Formación Médica y Liderazgo ofrece este máster dirigido a facultativos que quieren especializarse en la medicina y la atención de aquellos pacientes que acceden a los servicios de urgencias de hospitales, centros médicos/consultorios, y que también desean estar preparados para atender situaciones de emergencia extrahospitalarias, principalmente traumáticas, que requieren una atención inmediata.
METODOLOGÍA Y PLAN DE ESTUDIOS
El curso, semipresencial, combina distintos formatos y metodologías en función de los objetivos de aprendizaje.
Formación online asíncrona
Contenidos diseñados de la mano de expertos con recursos diversos para que el alumno pueda formarse a su propio ritmo. El material incluye actividades y ejercicios de autoevaluación que exigen un rol activo por parte del participante.
Docencia online síncrona
Docencia síncrona docente-alumnos en modalidad online (o telepresencial) indicada para resolver dudas, trabajar casos o realizar dinámicas grupales en torno al material autoformativo.
Talleres presenciales y prácticas (1º año)
La docencia presencial está indicada para la práctica y entrenamiento de las habilidades técnicas. Con el fin de optimizar los desplazamientos, la formación en talleres presenciales se concentra en 50 horas, a desarrollar en 6 jornadas, una de ellas en aula de simulación.
Aparte, el programa prevé la realización de 1-2 jornadas adicionales de prácticas en centros a convenir.
Trabajo final tutorizado (2º año)
Para superar el máster, durante el segundo año el alumno tendrá que desarrollar y defender un trabajo final para el cual podrá contar con el apoyo de un tutor experto que lo asesorará, a título individual, sobre la mejor manera para llevarlo a cabo.
El proceso de inscripción contempla un pago fraccionado del 50%. En caso de querer realizar un único pago por el total de la matrícula, puedes ponerte en contacto con nosotros en el correo electrónico ifmil@comb.cat o en el teléfono 93 567 88 88.
Acreditación:
Créditos Universitarios ECTS (European Credit Transfer System)