Dirigit a

Metges que han realitzat el Diploma d’especialització “Atenció Inicial a les urgències” i que volen millorar les seves competències mèdiques per atendre les urgències en els primers nivells assistencials i altres situacions d’emergència extrahospitalària.

Aquest programa forma part d’un ITINERARI DE FORMACIÓ i brinda la possibilitat que els alumnes que hagin superat aquest curs i vulguin continuar un curs més puguin obtenir la titulació de MÀSTER propi, amb una acreditació de 60 ECTS.

Objectius

• Reconèixer l'infant en una situació de risc vital, periaturada, o en aturada respiratòria/cardiorespiratòria i saber utilitzar els algoritmes de ressuscitació sigui com a reanimador o integrant ajudant d’un equip de RCP avançada.
• Conèixer les dosis dels fàrmacs i fluids comuns en RCP i saber preparar-los i demostrar capacitat en l’ús de material per a l’accés vascular d’urgència (intraòssia).
• Desenvolupar l’habilitat de maneig de la tècnica ecogràfica per poder-la aplicar en l’activitat assistencial a la consulta d’atenció primària i a les urgències.
• Aprofundir en la interpretació de l’electrocardiograma per poder determinar les principals alteracions electrocardiogràfiques, identificar les de risc vital i actuar eficaçment.
• Realitzar una aproximació i judici diagnòstic clar i dur a terme els procediments diagnòstics més adequats per a l’abordatge i el tractament del dolor.
• Incidir en l'eficàcia del treball en equip i els protocols d'actuació davant situacions de crisi mitjançant el treball en biomecàniques corporals aplicades a la contenció física, mecànica i farmacològica, per minimitzar les repercussions físiques, psicològiques i legals a pacients, a professionals i a tercers.
• Donar eines i pautes de comunicació per garantir la longitudinalitat del servei d'atenció des de la perspectiva d’urgències d'AP.
• Facilitar que els facultatius puguin incorporar pautes i tècniques que permetin oferir un servei de qualitat orientat a l’excel·lència en el tracte i l’assistència a les persones.
• Assegurar que els participants utilitzen les intel·ligències emocional, relacional i espiritual com a eines per a l’autocura en contextos d’alta complexitat i com a motors de transformació.
• Donar eines als professionals per a l’abordatge de casos de violència vers la infància i l’adolescència: violència física, sexual, emocional, etc.
• Aprofundir en aspectes medicolegals específics del menor d’edat: confidencialitat, consentiment informat, discrepàncies entre menor, representats i/o centre assistencial, intercepció post coital, interrupció voluntària de l’embaràs, etc.
• Conscienciar sobre el ús correcte dels fàrmacs davant d’una situació d’urgència mèdica (indicacions, contraindicacions, recomanacions sobre l’administració, etc.) amb l’objectiu d’incidir en la qualitat del servei que es dona als pacients.

Programa

• L’ecografia clínica d’urgències II (abdominal, urològica, del fetge i vies biliars; musculoesquelètica...)
• Avaluació, reconeixement i estabilització d’emergències pediàtriques (suport vital)
• Maneig del pacient agitat i biomecànica corporal de reducció per a la protecció del pacient i del professional
• La importància de l'entorn en el benestar dels professionals d'Urgències. El risc vital i la implicació del pacient i el seu entorn
• L’electrocardiograma: anàlisi i interpretació mèdica.
• Circuits i criteris de derivació en el marc del sistema sanitari
• Atenció al menor d’edat: el menor intoxicat, salut mental, violència a la infància i l’adolescència, circuits socials
• Fàrmacs més freqüents a l’àmbit de les urgències
• Treball Final de Màster

Docents