Descripció
El Màster en atenció mèdica inicial d’urgència s’ha dissenyat per respondre la necessitat de donar formació i acompanyar els metges i metgesses en la seva responsabilitat assistencial pel que fa a l’atenció inicial a les urgències.
Les urgències són aquelles situacions clíniques amb capacitat de provocar una alteració en l'estat de salut del pacient i, fins i tot, comprometre-li la vida. El pronòstic i la magnitud del seu efecte depenen, en gran manera, del temps d'evolució de la urgència i de les mesures dutes a terme durant l'atenció inicial.
És de gran importància, per tant, aconseguir una metodologia en la valoració inicial del pacient que permeti escurçar el temps d'atenció i acceleri la realització de la primera actuació diagnòstica terapèutica.
Fora de l'àmbit hospitalari, aquesta atenció requereix unes habilitats i uns coneixements que permetin poder actuar ràpidament i, alhora, dur a terme una ràpida classificació de la gravetat de la situació per a oferir unes cures inicials de qualitat i, si cal, oferir un trasllat a altre un nivell assistencial.
A partir d'aquesta necessitat formativa, l'Institut de Formació Mèdica i Lideratge ofereix aquest màster dirigit a facultatius que volen especialitzar-se en la medicina i l'atenció d'aquells pacients que accedeixen als serveis d'urgències d'hospitals i centres d'atenció primària/consultoris, i que també volen estar preparats per atendre situacions d'emergència extrahospitalàries, principalment traumàtiques, que requereixen una atenció immediata.
METODOLOGIA I PLA D’ESTUDIS
El curs, semipresencial, combina diversos formats i metodologies en funció dels objectius d’aprenentatge.
Formació online asíncrona
Continguts dissenyats de la mà d’experts amb recursos diversos perquè l’alumne pugui formar-se al seu propi ritme. El material inclou activitats i exercicis d’autoavaluació que exigeixen un rol actiu per part del participant.
Docència online síncrona
Docència síncrona docent-alumnes en modalitat online (o telepresencial) indicada per resoldre dubtes, treballar casos o fer dinàmiques grupals al voltant del material autoformatiu.
Tallers presencials i pràctiques (1er any)
La docència presencial està indicada per a la pràctica i l’entrenament de les habilitats tècniques. A fi d’optimitzar els desplaçaments, la formació en tallers presencials es concentra en 50 hores, a desenvolupar en 6 jornades, una d’elles en aula de simulació.
A part, el programa preveu la realització de 1-2 jornades addicionals de pràctiques a centres a convenir.
Treball final tutoritzat (2on any)
Per superar el màster, durant el segon any l’alumne haurà de desenvolupar i defensar un treball final per al qual podrà comptar amb el suport d’un tutor expert que l’assessorarà, a títol individual, sobre la millor manera per dur-lo a terme.
El procés d’inscripció contempla un pagament fraccionat del 50%. En cas de voler realitzar un únic pagament pel total de la matrícula, pots posar-te en contacte amb nosaltres mitjançant el correu electrònic ifmil@comb.cat o al telèfon 93 567 88 88.
Acreditació:
Crèdits Universitaris ECTS (European Credit Transfer System)